GAMIFICACIÓN Y SOCIAL LEARNING

La gamificación pretende persuadir a la persona para convertir una simple tarea en un reto atractivo que merezca la pena continuar (wikipedia).

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COMUNIDADES VIRTUALES
Y APRENDIZAJE SOCIAL

El aprendizaje social es una práctica fundamental para abordar el principal reto al que se enfrentan hoy las empresas. El Social Learning posibilita resolver problemas que no han existido hasta hoy.
Social Learning es el aprendizaje que resulta de la observación del comportamiento y las actitudes de los otros, así como de las consecuencias que se derivan de ellos.
— Bandura

Comunidades Virtuales de Aprendizaje: Evolución Natural del eLearning

Una de las últimas y más innovadoras tendencias en los procesos de formación y desarrollo consiste en la utilización de herramientas colaborativas propias de la Web 2.0 para crear entornos de aprendizaje social.

Incrementan el nivel de involucración del participante en el proceso formativo.

Permiten alcanzar niveles de participación y compartición de conocimientos más elevados.

Aumentan el sentido de comunidad y pertenencia.

Es colaborativo. Algunas de las experiencias formativas más ricas surgen de la compartición de los casos y la colaboración conjunta sobre los mismos para encontrar las soluciones más efectivas.

Es evolutivo. El aprendizaje deja de tener un punto final perfectamente definido para convertirse en un proceso continuo que evoluciona con la conversación y mientras esta sigue viva en la comunidad.

Es aprendizaje en red. Se nutre de las experiencias y conocimientos de la red que se construye a través de la comunidad online.

Es conversacional. El aprendizaje tiene como soporte fundamental el debate y la conversación que se ejercitan en la comunidad online.

Es distribuido. Los roles formador-formado no están tan marcados y el conocimiento, la experiencia y la formación nacen de una manera distribuida entre todos los miembros activos de la comunidad.

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